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2026年5月– date –

  • 古いアーチ型の門の向こうに続く石造りの回廊
    経営

    判断はどう動き続けるのか

    判断は、下した瞬間に終わるのではなく、時間のなかで動き続けることで意味を持つ。決定と実行のあいだ、長期の判断、固定化の罠を、持続性の視点から静かに整理する。
    2026年5月27日
  • アーチ型が続く石造りの回廊に柔らかく光が注ぐ。
    経営

    定員割れは何の現れか

    定員割れは少子化の結果なのか、それとも学校ごとの内部構造の表れなのか。外部環境と内部要因が重なり合う現象を、持続性の視点から静かに整理する。
    2026年5月20日
  • 石造りの門が続く回廊の緑の向こうに扉
    経営

    補助金は学校法人の何を支えているのか

    学校法人を支えてきた補助金は、実際には何を補い、何を変えてきたのか。私学助成の構造、財務指標との関係、依存がもたらす長期的な意味を、持続性の視点から静かに整理する。
    2026年5月13日
  • 緑のある石造りの門の向こうに続くあかりが差し込む回廊
    経営

    特定資産はなぜ存在するのか

    学校法人における特定資産はなぜ存在するのか。引当金との役割の違い、種類ごとの性格、長期構造としての意味を、私学経営の文脈で静かに整理する。
    2026年5月6日
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最近の投稿

  • 持続性は、どこに積まれるのか
  • 資産形成はなぜ積み上がらないのか
  • 判断はどう動き続けるのか
  • 定員割れは何の現れか
  • 補助金は学校法人の何を支えているのか

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